hci 写了： 2025年 10月 2日 12:43两码事。这就是你的误区，有毅力也有智商，但没有自己解决问题的习惯，甚至都没有这个胆子，这就是中式刷题教育的一个盲点。
比如我说的这位小朋友，她第一次让我们震惊的事，是CEO让她写个html来搞个小事情，她说＂没学过html ＂，不会干。ceo说我也没学过html，难道就不干了么？
所以后来我们onsite都是把人请到公司面试，其中一个题目是给一个datomic 网站url，一个简化版我司datomic db schema，要求一小时后写个简单datomic query。
选这个题目，因为我10分钟就教会了我的ceo写datomic query。鉴于她是名校cs phd，候选人给一个小时。
一大半的侯选人过不了这轮。
这个例子正好说明是motivation的问题。她肯定不是一开始就会LC，没学过但最终至少学到能通过你们的面试的程度，而html就没学会（不肯去学），这中间出现了一个明显的逻辑矛盾。从结果看，她肯定不觉得学会html是对自己有好处，得赶紧去做的事，你们估计也找不到办法让她自发地愿意学，最后需要用权力去强迫她完成布置的任务（客观描述，非贬义）。所以显然是你们要她干什么事，她出于某种原因，没有任何动力。具体是什么原因只有当事人自己知道，外人只能猜测，也许是她本身不爱对着电脑只是为了混口饭吃，也许是不想碰前端，也许是当时心理抑郁了，也许嫌钱少，可能性非常多。
话说回来，即使不考标准题，也很难在短短的面试中看出一个新入行的人潜在的严重问题。因为对于大多数candidate来说拿到offer是一个比较明显的激励，所以不管考什么他们都会尽力做，真正开始工作后，情况就复杂了。
