“新时代中国卓越高中九校发展共同体”全称China’s 9 Excellent High Schools Development Community in The New Era，由中国九所顶尖高中共同发起，包括镇海中学、河北衡水中学、山东济南市历城第二中学、南京外国语学校、复旦大学附属中学、福建省福州第一中学、湖北省武昌实验中学、湖南师范大学附属中学、华南师范大学附属中学，堪称高中版“C9”。
接下来，联盟学校将在优质教育资源共享、教师发展、学生培养、教科研、教学创新等方面合作，探索新时代普通高中教育改革发展的新路，助力教育质量提升。
C9共同体要干什么？
拔尖创新型人才的早期培养
中国教育学会副会长、上海市教育学会会长尹后庆说，在我们建设高质量教育体系的关键时期，9所中学建立一个共同体，共同研究这一类高中的发展方向，是一种使命担当。
当下，大学教育正走向普及化，全国已经超过60%的人可以上大学，在上海这个数字达到了92%。在大学走向普及的时候，就要考虑分类问题，因为国家需要多样化的人才。
共同体9所高中所培养的人才，对应的是学术研究型人才为主，也即拔尖创新型人才的早期培养。因此，就要去研究拔尖创新型人才应该具备什么样的素养。比如说是不是必须具备批判性思维？是不是需要具备理解与沟通能力？因为任何卡脖子工程，都不是一个科学家能够解决的，都需要团队合作，理解与沟通能力就很重要。
研究了拔尖创新型人才需要具备的素养后，就要去研究用什么样的方法来培养，使我们的学生能够具备这些素养。
助力普通高中教育改革
“在这样的背景下，老师个人的能力是不够的。因此这次的课改需要团队合作。不仅是教研组的合作，而且需要一个区域，需要在专家引领下面同样的团队去研究这些问题。”
在浙江省教育学会会长韩平看来，当前，普通高中正处于改革转型的关键时期，无论是新课程、新教材的实施，还是高考招生制度的改革，都指向深化课程改革和课堂改革，关键是加快普通高中教育从传统教育向新型教育转型。
转型的其中一个明显特征是，个性化、定制化、差异化教学和分散化合作需求，将颠覆现有的批量化、标准化、固定化的教学和学习方式。在这样的背景下，C9为研究解决新时代高中教育转型构建了一个很好的交流平台。他希望共同体内来自全国各地的学校，共同研究目前我国普通高中教育改革发展中的重点和难点问题，及基础解决方案。
北京师范大学教育学部教授楚江亭表示，“我特别希望C9共同体能够基于实际改变教学方式，从课堂教学抓起，真正走出一条创新之路。”
复旦大学附属中学校长吴坚表示，“C9”各校“不结盟、不对抗、不针对第三方”，它不是成为一个封闭的团体，它更应该是一个共同成长的开放的平台。
据不完全统计，2022年高考，这9所高中向清华大学、北京大学培养输送了400多名优秀学生。
网友评论褒贬不一
有人支持：
Mouarc :托母校的福 我是C9学生了
真的想去海边_:哈哈哈哈哈哈 咱也是C9毕业生了
还有网友觉得有些高中也不输：
小别致的狗16: 没有凤阳二中吗？
陈戌源今天下课了吗: 郑外不输以上任何一所学校
_蓝雅·尔姬_ : 额……这很难评
二七书生 : 我杭二不服
上课摸鱼的喵酱 ：里面学校只能说是水平很高，部分是顶级的，但不是全部都是最顶级的那几所高中
射手小Hu: 武汉的华师一附中难道不比武昌实验中学厉害？
猫狸2019: 历城二中居然都能算顶级高中？实验中学还没说话呢。
有网友不赞成高中成立这样的c9联盟：
冷漠无情小哑巴 : 所以偏远地区的孩子怎么办
柠檬凤爪主推官 : 不是吧？高中就开始卷了啊
小Lin努力高冷 : 教育资源愈发不平衡，菜的学校只会更菜，好的只会更好，两极分化会更严重。别跟我说是学生不够努力不够聪明所以上不了，我们一个小县城都能出状元，试想一下如果他去了更好的学校会不会更厉害呢。所以坚决不同意。
haoashirley ：你们结盟了，还有谁能对抗？
让我先躺一哈: 快进到c9幼儿园
丧方宝贱: 没有这个必要……
Eminem918: 教育还是单纯点，花头少点
对此事，你们怎么看？
橙柿互动记者 潘俐
