那位停课听雨的西南联大老师
版主： kazaawang， wh
#23 Re: 那位停课听雨的西南联大老师
tbh，这篇任继愈的也不大行。有马匹拍马腿上的感觉。跟上一篇一样，论据不大能支持论点。wh. 写了： 2023年 10月 24日 09:57 是，我也觉得行文有花痴感不过具体信息还是不少。他这个掐分掐秒的上课很匪夷所思，百度还有一段更夸张：
https://baike.baidu.com/item/%E9%99%88% ... 99/2300595
“据许渊冲的回忆，在西南联合大学教学时，陈岱孙一表人才，身材高大，西服笔挺，讲起课来头头是道，娓娓动听，要言不烦，掌握时间分秒不差，下课钟声一响，他也刚好讲完。有一次他讲完了课还没敲钟，后来一查，原来是钟敲晚了。”
不知道怎么做到的……
另外还有两段选自任继愈的《我钦敬的陈岱孙先生》，也让人觉得是个非常敬业的好老师：
“我未读经济系，听到经济系老同学传来的一些陈先生的轶闻，引起人们的兴趣。
一、讲课条理清晰，时间掌握准确，为全校第一。上课前一两分钟陈先生已站在黑板前（西南联大新校舍没有讲台），上课铃响，他开始讲课。这一点，别的老师认真去做不难办到，难得的是陈先生讲完最后一句话，恰恰是一定段落。下课铃也响起来。同学们对他的讲课艺术既惊叹又欣赏。这一点是任何老师无法比得上的。陈先生讲课并不念讲稿，听课者只要手头勤快，记下笔记，这一节课就是完整的一章一节教科书的一部分。这种出口成章的才能，西南联大教授中只有两位，一位是陈先生，另一位是冯友兰先生。
陈先生讲课认真，以身作则，给同学作出榜样，同学们听课从未敢迟到。个别同学去迟了，不好意思进教室门，就站在教室窗外听讲。好在西南联大的新建校舍有门窗而无玻璃。昆明气候温和，无狂风暴雨，有似热带雨林气候，阵雨过后，雨过天晴。也无需玻璃挡风遮雨。站在靠近讲台的一端听讲，比坐在后排还听得清楚，只是没有扶手椅，记笔记不方便。
二、陈先生还兼任经济系主任，经济系是大系，每个年级有一百多人。学年开始，选课同学拥挤在他办公桌前，他能不假思索地处理每位同学所选的课，有重修的，有复学的，有需补修课的。陈先生都毫无差错地处理得妥妥当当，几乎不到一分钟就在一张选课单上签了名，从未发现差错。（选课单系主任当面看过，签字后，才能交教务处正式登记。）在规定时限内，可以加选，也可以退选某门课程。陈先生执行起来十分认真。有一位同学，过了学校规定选课时限，来要求加选课程，抱着侥幸心理，企图碰碰运气，写了一个申请，说了一些延误的理由。陈先生看过他的申请，一言未发，把信推在旁边，接过下面另一同学的选课单。这位同学看到碰运气没有指望，也一言未发，悄然退出。陈先生办事一丝不苟的精神在同学中享有很高的威望。
三、陈先生在经济系开过《财政学》课程，有一次学年考试，考题是"假如我是财政部长"。这个题目等于对《财政学》的全面测试，不光考记诵，还要考联系实际的措施。可以想见陈先生教学的学风，很注意理论联系实际。”
也可能是我最近paper看多了 lol
“It ain’t what you don’t know that gets you into trouble. It’s what you know for sure that just ain’t so. “ – Mark Twain
#24 Re: 那位停课听雨的西南联大老师
对，我也刚看到周培源和王蒂澂的长女周如玫，是梁思成和林徽因的儿子梁从诫的发妻。可惜青梅竹马被政治拆散：randomatrices 写了： 2023年 10月 24日 01:31 他们俩家还是亲家。
林的金徐是有那么点精神恋爱的意思， 我倾向于认为陈周王是好事者搞的， 把叶企孙那进来更是恶搞。
网上陈岱孙和王蒂瀓的故事根本经不起推敲， 时间点都对不上， 和周培源和王蒂瀓的经历也对不上。
“梁从诫与周如枚从小相识，1955年结婚，育有一子，名梁鉴（后改名周志兵，中国文物学会常务理事）。文革初梁从诫被下放到农场，周如枚迅速与梁家划清界限，和梁从诫离婚带走孩子并给孩子改姓，与麻醉学家谢荣再婚，1968年生女谢兰（原新泽西州蒙哥马利市市长）。周如枚1980年去世。
第二任妻子方晶为梁从诫在燕京附属中学上学时的同学及初恋，因梁从诫转学初恋戛然而止。70年代时，处境艰难的梁从诫与成为中学老师的方晶重逢，两人再婚。他们育有一女，名梁帆。纽约市立大学攻读哲学博士，毕业后中国社会科学院担任特聘专家。 ”
周如玫和梁从诫就是这张照片里前排中间的两个娃，分别坐在梁思成的左右：
还有下面这种照片里的女人我起先吃不准是王蒂澂还是林徽因：
现在觉得应该是林徽因。林有一男一女；王的两个老大都是女儿。这几家看来关系很密切。
陈岱孙和王蒂瀓的故事是有点捕风捉影哦，再抄一遍前面贴过的百度节选，有的说是陈岱孙在出国前爱上王，有的说是在国外时：
“唐师曾在《一诺千金》一文中说：“岱老一生符合世俗关于伟人的所有定义。既为伟人，世俗的毁誉褒贬便接踵而至，追随一生。学问之外，同学舌尖上的岱老是一诺千金的夕阳武士，在这个千金之诺随意打破，爱情像政治逢场作戏的世界里，简直是个亘古神话。”学生议论老师的人生经历和婚姻恋爱，是自然事，多半在宿舍的卧谈会上进行，有捕风捉影的成分。
据高年级同学讲，70多年前，风华正茂的岱老和同学周培源同时爱上一位“有文化的家庭妇女”。双方击掌盟约，将来谁先得博士谁娶其为妻。于是两位翩翩少年同时留学欧美。岱老在哈佛苦读四年终于获博士学位，他归心似箭，当即买船票辗转回国，可功亏一篑，人到北京才发现，“有文化的家庭妇女”已被人略施小计捷足先登。据那些笃信爱情至上的学兄讲，岱老因此终身未娶，独善其身，从27岁活到97岁。
唐师曾的这段文章中有不少传言，有传奇色彩。事情真相只有一个，那就是“终身未娶，独善其身”。陈岱孙终生未娶在许渊冲的文章中是另一种版本：陈岱孙和周培源在美国留学期间同时爱上一个女同学，回国后这个女同学成了周培源的夫人，陈岱孙就终身不结婚，但成了周培源家的常客。陈岱孙没有子女，于是他的好友周培源、冯友兰等的孩子都叫他“陈爸”。”
王是北师大校花。可能大家都喜欢和校花一起玩，可未必是真的追
NC CHINESE AMERICANS FOR TRUMP 
#29 Re: 那位停课听雨的西南联大老师
比如：
“一、讲课条理清晰，时间掌握准确，为全校第一。上课前一两分钟陈先生已站在黑板前（西南联大新校舍没有讲台），上课铃响，他开始讲课。这一点，别的老师认真去做不难办到，难得的是陈先生讲完最后一句话，恰恰是一定段落。下课铃也响起来。同学们对他的讲课艺术既惊叹又欣赏。这一点是任何老师无法比得上的。陈先生讲课并不念讲稿，听课者只要手头勤快，记下笔记，这一节课就是完整的一章一节教科书的一部分。这种出口成章的才能，西南联大教授中只有两位，一位是陈先生，另一位是冯友兰先生。”
条理清晰后面完全没提。
“难得的是陈先生讲完最后一句话，恰恰是一定段落。下课铃也响起来。”近似妖。除非不停看表。这算优点？中性吧
不念讲稿不知道说的什么。是说不按课本，讲到哪算哪？还是说不念课本？大部分老师都不是照着念课本吧。出口成章不是这么用的吧，看着别扭，加个引号可好？
这不是还有一位冯吗？所以全校前二？
下面那两个也感觉不到是优点。算有趣刻板的老师？
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#31 Re: 那位停课听雨的西南联大老师
条理清晰没有论证我觉得没问题，这毕竟不是科学论文，不是每个论点都要论证Dzeko 写了： 2023年 10月 24日 11:04 比如：
“一、讲课条理清晰，时间掌握准确，为全校第一。上课前一两分钟陈先生已站在黑板前（西南联大新校舍没有讲台），上课铃响，他开始讲课。这一点，别的老师认真去做不难办到，难得的是陈先生讲完最后一句话，恰恰是一定段落。下课铃也响起来。同学们对他的讲课艺术既惊叹又欣赏。这一点是任何老师无法比得上的。陈先生讲课并不念讲稿，听课者只要手头勤快，记下笔记，这一节课就是完整的一章一节教科书的一部分。这种出口成章的才能，西南联大教授中只有两位，一位是陈先生，另一位是冯友兰先生。”
条理清晰后面完全没提。
“难得的是陈先生讲完最后一句话，恰恰是一定段落。下课铃也响起来。”近似妖。除非不停看表。这算优点？中性吧
不念讲稿不知道说的什么。是说不按课本，讲到哪算哪？还是说不念课本？大部分老师都不是照着念课本吧。出口成章不是这么用的吧，看着别扭，加个引号可好？
这不是还有一位冯吗？所以全校前二？
下面那两个也感觉不到是优点。算有趣刻板的老师？
不念讲稿，我觉得是说他没有照本宣科地读讲义或课本，而是脱稿讲课，但每句话又很严谨，速记下来可以当作课本。大部分老师都不是照本宣科，不过讲解基本都比较口语化，很难全程用严谨的书面语讲课。出口成章大概也是说的这一点。
条理清晰大概冯陈并列，时间掌握准确貌似是陈的独门功夫。第一句话可以改成两个分句，这样更严谨
第二点是说他熟悉每个学生的学习情况吧？什么课需要重修之类。
第三点是说教学结合实际。这两点不算有趣，算敬业和教得好吧。
#32 Re: 那位停课听雨的西南联大老师
你这一定是看了照骗和“言情小说”之后写的 lolwh. 写了： 2023年 10月 24日 11:23 条理清晰没有论证我觉得没问题，这毕竟不是科学论文，不是每个论点都要论证
不念讲稿，我觉得是说他没有照本宣科地读讲义或课本，而是脱稿讲课，但每句话又很严谨，速记下来可以当作课本。大部分老师都不是照本宣科，不过讲解基本都比较口语化，很难全程用严谨的书面语讲课。出口成章大概也是说的这一点。
条理清晰大概冯陈并列，时间掌握准确貌似是陈的独门功夫。第一句话可以改成两个分句，这样更严谨
第二点是说他熟悉每个学生的学习情况吧？什么课需要重修之类。
第三点是说教学结合实际。这两点不算有趣，算敬业和教得好吧。
“It ain’t what you don’t know that gets you into trouble. It’s what you know for sure that just ain’t so. “ – Mark Twain
#34 Re: 那位停课听雨的西南联大老师
求放过！今天早饭都白吃了 lol
“It ain’t what you don’t know that gets you into trouble. It’s what you know for sure that just ain’t so. “ – Mark Twain
#36 Re: 那位停课听雨的西南联大老师
谢谢啊
“It ain’t what you don’t know that gets you into trouble. It’s what you know for sure that just ain’t so. “ – Mark Twain
#39 Re: 那位停课听雨的西南联大老师
我觉得都可以是优点Dzeko 写了： 2023年 10月 24日 11:04 比如：
“一、讲课条理清晰，时间掌握准确，为全校第一。上课前一两分钟陈先生已站在黑板前（西南联大新校舍没有讲台），上课铃响，他开始讲课。这一点，别的老师认真去做不难办到，难得的是陈先生讲完最后一句话，恰恰是一定段落。下课铃也响起来。同学们对他的讲课艺术既惊叹又欣赏。这一点是任何老师无法比得上的。陈先生讲课并不念讲稿，听课者只要手头勤快，记下笔记，这一节课就是完整的一章一节教科书的一部分。这种出口成章的才能，西南联大教授中只有两位，一位是陈先生，另一位是冯友兰先生。”
条理清晰后面完全没提。
“难得的是陈先生讲完最后一句话，恰恰是一定段落。下课铃也响起来。”近似妖。除非不停看表。这算优点？中性吧
不念讲稿不知道说的什么。是说不按课本，讲到哪算哪？还是说不念课本？大部分老师都不是照着念课本吧。出口成章不是这么用的吧，看着别扭，加个引号可好？
这不是还有一位冯吗？所以全校前二？
下面那两个也感觉不到是优点。算有趣刻板的老师？
如果你上过那种拖着不下课的老师或者是半堂就把课讲完的老师，确实挺boring的
有这种下课铃响刚好把课讲完的老师，我都遇到过，非常牛逼，当然不用不停看表，说明他对自己的讲课真的把握的非常到位了
出口成章是褒义词啊，文思敏捷口才出众，这种讲哲学社科文科的老师就应该这样子
