Re: 美国的本科教育仍是原始粗鄙的作坊师徒模式。存在着浓厚的、低劣的行会传统，职业壁垒森严
发表于 ： 2023年 3月 6日 21:43
说过了我是生物科学家
说过了我是生物科学家
lol，你就一监狱五毛，哈哈哈哈
你吓死我了
不是说我在等绿卡吗？
你是学不会刷试管吗？你这样餐馆托盘也没人要啊
starbox 写了： 2023年 3月 6日 09:53 行会起源于中世纪欧洲，最重要的一项任务，就是严格限制学徒的数量。“教会徒弟饿死师傅”，是古今中外世人皆知的道理。每个师傅都希望本行业的从业人数远少于社会需求，这样整个社会都得求着他们。
美国的各理工专业就是这样。他们在本科教育阶段就严格限制学生人数。通过给学生布置极度繁重的作业、出刁钻古怪的考题，让学生对所学专业感到厌恶和恐惧，找出各种各样的理由，把学生从自己的专业领域赶走。
每个理工专业都有几个weedout课程，专门用来折磨学生，让学生考试不及格而不得不退出。
一个学生在美国攻读stem本科的过程，并不是一个学习的过程，而是一个不断地遭受行业前辈的白眼、蹂躏、侮辱、折磨，竭尽全力survive，不被赶走的过程。
医学专业还存在着推荐信制度，用来保证行业前辈自己的子女裙带享有优先特权。当然他们还故意给医学院招生设置门槛，比如必须先读一个本科，用来驱赶寒门子弟。
最终的结果是，每个理工专业每年只吸纳极少数量的年轻人进入，从业人数远远少于社会需求。这时他们会大量引入印度移民。宁肯把高薪工作让给三哥，也不给自家孩子机会。因为自家孩子语言好，是本地人，进入专业后有可能威胁到行业前辈的地位；而印度移民初来乍到，需要先做10几年的奴隶，对行业前辈没什么威胁。
绝大多数美国学生想学stem而不得，被逼无奈只好去读文科，搞所谓的leadership。毕业后找不到工作，最终去餐馆和商场打工，去伺候新来的印度移民。
我是科学家，不端盘子
端盘子的科学家多了，你记账肯定不行
这个对你太难了，门槛过高
我是科学家
你学不会Matlab的，门槛太高
我杀老鼠的间隙就在操作MATLAB
lol，你一边杀一边数就可以了，不过我怀疑一百以内加减法，口算你有困难
数据分析不是数数，傻逼
lol, 你的智商不配做数据分析，而且你为啥要做数据分析，这个是对你的行业壁垒，lol
你是我的好学生，都知道活学活用了
连你这种智商都会，还要学吗
一眼看穿，还要Matlab干嘛？我感觉你可能精神有问题