新未名空间

wh 写了： 昨天 15:32

这个听着像欧亨利的小说风格。

你真的不知道？ 咋感觉像诱导性发言。欧亨利是啥风格呀？ 出人意料？莫泊桑倒感觉有这种风格。他的项链倒是中学经典课文，英语和语文都有。麦琪的礼物不记得学过，我反而是记得没学过的最后一片藤叶。当时课本上好像有一篇澳大利亚作家写的 窗，两个病人的故事，也很经典。我借的一本教材，上面笔记写着“此课文揭露了资本主义社会人与人之间赤裸裸的金钱关系”，我当时就看了很不适，不过谢天谢地，我们老师似乎没灌输这种思想。
后来看过一位名师的教案。他启发学生“如果你搬到窗前，会有怎么样的感受”，“我会很内疚”
“如果是一幅美景，是不是就不内疚了？”
感觉很启发学生思考。
最后他以“人心中的善恶的交锋”结语，“让我们热爱语文，呵护你人心中的善”（大致意思）
总之，很触动。

你这一说， 我感觉我是记差了，百万英镑和 剪头发和买发夹，是英语课文。

sugarbabylove 写了： 昨天 16:28

你真的不知道？ 咋感觉像诱导性发言。欧亨利是啥风格呀？ 出人意料？莫泊桑倒感觉有这种风格。他的项链倒是中学经典课文，英语和语文都有。麦琪的礼物不记得学过，我反而是记得没学过的最后一片藤叶。当时课本上好像有一篇澳大利亚作家写的 窗，两个病人的故事，也很经典。我借的一本教材，上面笔记写着“此课文揭露了资本主义社会人与人之间赤裸裸的金钱关系”，我当时就看了很不适，不过谢天谢地，我们老师似乎没灌输这种思想。
后来看过一位名师的教案。他启发学生“如果你搬到窗前，会有怎么样的感受”，“我会很内疚”
“如果是一幅美景，是不是就不内疚了？”
感觉很启发学生思考。
最后他以“人心中的善恶的交锋”结语，“让我们热爱语文，呵护你人心中的善”（大致意思）
总之，很触动。

sugarbabylove 写了： 2025年 10月 18日 00:45

发80年代的共鸣会更多吧。

我好像学的这套，上海那时候用的教程有别于全国统一教材？

ReticulumZeta 写了： 2025年 10月 19日 20:09

同样

一直不理解为什么要给书包书皮？ 给书包皮，中学就不用了。

我当时认为包皮是天经地义，现在到不理解它的意义了。平白无故增加了本来就很重的书包的重量。
但是那个时代大人们给遥控器戴套不是同样无意义嘛。都是时代钢印。我相信现在有些行为也是无意义的钢印。

prestige 写了： 昨天 20:41

我当时认为包皮是天经地义，现在到不理解它的意义了。平白无故增加了本来就很重的书包的重量。
但是那个时代大人们给遥控器戴套不是同样无意义嘛。都是时代钢印。我相信现在有些行为也是无意义的钢印。

包书皮不就是保护书、避免磨损吗？

那时候的纸张质量不如现在的好。
书用一会就卷角。

这是包书皮的主要原因。

wh 写了： 昨天 20:47

包书皮不就是保护书、避免磨损吗？

彭长老 写了： 昨天 20:50

那时候的纸张质量不如现在的好。
书用一会就卷角。

这是包书皮的主要原因。

嗯 也是。那时候不光纸张差，帆布书包对书的蹂躏比学生把书弄破的可能还大。
所以前面照片里的书一定都是包书皮的学生留下来的。

sugarbabylove 写了： 2025年 10月 18日 00:45

发80年代的共鸣会更多吧。

这些看着眼熟

sugarbabylove 写了： 昨天 14:16

恐龙好像最后是嘴欠让曹操弄死的。

那是阿瞒想弄死他造的谣，罪名还是不孝，就是想羞辱他姓孔的。嘴欠死的是杨修

书突然发现上中学的时候好像没有怎么翻过课本，完全不记得课本里讲过啥了。 LOL

VladPutin 写了： 昨天 22:29

书突然发现上中学的时候好像没有怎么翻过课本，完全不记得课本里讲过啥了。 LOL

不会吧？语文课要做笔记，很多课文要背。数学课本里有很多习题要做。其他课本的使用率也都很高啊。

sugarbabylove 写了： 昨天 16:19

这么好的批判资本主义制度的课本居然忘了。其实我很喜欢读喜欢汤姆索亚和哈克费因历险记，哈克的故事里有黑奴吉姆，批判味更重些。

我记得有一篇英语课文是汤姆索亚骗小伙伴们帮他粉刷栏杆。其他不记得了。马克吐温的英语和现代英语还是有点距离，读起来不容易。

sugarbabylove 写了： 昨天 16:28

你真的不知道？ 咋感觉像诱导性发言。欧亨利是啥风格呀？ 出人意料？莫泊桑倒感觉有这种风格。他的项链倒是中学经典课文，英语和语文都有。麦琪的礼物不记得学过，我反而是记得没学过的最后一片藤叶。当时课本上好像有一篇澳大利亚作家写的 窗，两个病人的故事，也很经典。我借的一本教材，上面笔记写着“此课文揭露了资本主义社会人与人之间赤裸裸的金钱关系”，我当时就看了很不适，不过谢天谢地，我们老师似乎没灌输这种思想。
后来看过一位名师的教案。他启发学生“如果你搬到窗前，会有怎么样的感受”，“我会很内疚”
“如果是一幅美景，是不是就不内疚了？”
感觉很启发学生思考。
最后他以“人心中的善恶的交锋”结语，“让我们热爱语文，呵护你人心中的善”（大致意思）
总之，很触动。

哦就是麦琪的礼物。这些我都不记得有课文，好像都是课外读的。不是诱导，没那么大的兴致设计灌水。
最后一片叶子给我印象很深，主要因为人死了，非常凄惨。欧亨利的特点就是结尾出人意料吧，另外有浓浓的人情味。
不记得澳大利亚的窗，可能没看过。
我也觉得文学能够帮助人理解各种人性。不过也要看各人本性，本性阴暗的人也可能越读越阴暗。

彭长老 写了： 昨天 16:11

人血馒头，是鲁迅的作品“药”。

sugarbabylove 写了： 昨天 16:16

人血馒头是 药。有一天吃饭时，我说要讲一个关于药的笑话，
我妈说我要说人血馒头，不容我辩解。

故事其实是：一位老师早读时给同学读药，读到“驼背五少爷话还未完”，一位同学满头大汗地跑进来“报道”，老师摆了摆手，继续读“突然闯进了一个满脸横肉的人。”

哦对，是药。
哈哈，你妈妈好像脾气比较急躁 我们同学也对康大叔非常津津乐道，除了满脸横肉，还有胡乱扎在腰间的黑色腰带 鲁迅写人确实很生动，虽然经常也很刻薄 其他引用率高的还有祥林嫂的眼珠一轮，左边是枣树右边也是枣树等等