大家还是先统一一下“推”的定义

[TrumpFan]

我看华语圈对“推”有不同层次的理解：

1. 孩子自己有兴趣，家长提供条件。比如孩子自己想练体育，家长给送到俱乐部
2. 孩子自己没有显示兴趣，家长逐步引导，培养兴趣。比如孩子自己本来对数学没兴趣，家长请家教引导激发兴趣，孩子后来自己也喜欢上了
3. 孩子自己没兴趣，家长逼着朝那个方向走，不听不行。比如孩子自己就想念个州大，家长逼着爬藤，抓成绩抓课外项目，孩子很抵触，但最后也屈服于家长淫威。

我觉得大部分人理解的不推，应该是第二个层面的，也就是家长没有引导，但是孩子自己想走什么路，家长还是会帮忙铺好。
但少部分人理解的不推，可能是第一个层面的，家长完全没有干预。比如偷渡过来的孩子，自己想弄什么，家长也没条件。

[windy]

有道理。我觉得1是一个合格家长的责任。2是好家长的做法。3才是推。

孩子的兴趣除了学校引导，家长也有责任引导的。没有家长，小孩子自己怎么可能去滑冰，跳舞，游泳，打网球？但孩子玩过以后不感兴趣家长还逼着干那就是推了。

[pplar]

有道理。我觉得1是一个合格家长的责任。2是好家长的做法。3才是推。

孩子的兴趣除了学校引导，家长也有责任引导的。没有家长，小孩子自己怎么可能去滑冰，跳舞，游泳，打网球？但孩子玩过以后不感兴趣家长还逼着干那就是推了。

三个层次定义合理。

同意。推指的是第三个层次。

[TrumpFan]

三个层次定义合理。

同意。推指的是第三个层次。

对，但是不少人把2也理解为推，认为引导了就算推，哪怕孩子自己能接受。所以一些讨论会引起争议。

我觉得大家还是统一把“推”定义为第三个层次好。

[camden1836]

我看华语圈对“推”有不同层次的理解：

1. 孩子自己有兴趣，家长提供条件。比如孩子自己想练体育，家长给送到俱乐部
2. 孩子自己没有显示兴趣，家长逐步引导，培养兴趣。比如孩子自己本来对数学没兴趣，家长请家教引导激发兴趣，孩子后来自己也喜欢上了
3. 孩子自己没兴趣，家长逼着朝那个方向走，不听不行。比如孩子自己就想念个州大，家长逼着爬藤，抓成绩抓课外项目，孩子很抵触，但最后也屈服于家长淫威。

我觉得大部分人理解的不推，应该是第二个层面的，也就是家长没有引导，但是孩子自己想走什么路，家长还是会帮忙铺好。
但少部分人理解的不推，可能是第一个层面的，家长完全没有干预。比如偷渡过来的孩子，自己想弄什么，家长也没条件。

你分析的很好。
但我认为，是某些家长吹牛。导致的不推说法的出台。

[windy]

你怎么知道人家在吹牛？你家孩子做不到的不代表别人家孩子做不到

你分析的很好。
但我认为，是某些家长吹牛。导致的不推说法的出台。

[min68]

你怎么知道人家在吹牛？你家孩子做不到的不代表别人家孩子做不到

因为那个人的观点是，只要家长给孩子花一分钱，就是推娃。比如交钱给孩子报名考试，这是典型的推娃。

[rgg]

你怎么知道人家在吹牛？你家孩子做不到的不代表别人家孩子做不到

是的。 但可以理解。因为在教育小孩问题上，并没有遍历原理（个体的多次分布等于群体的单次分布）， 所以上论坛看到别人家的孩子， 普遍引起的是比较焦虑和妒忌心，而不是有效教育经验的交流。
所以我在的一个华人家长群，禁止讨论升大学事宜，我觉得那个群主很有智慧。

[Fakestory]

推就是源于英文push吧？
1肯定不算push
2算是soft push
3 算是hard push

我看华语圈对“推”有不同层次的理解：

1. 孩子自己有兴趣，家长提供条件。比如孩子自己想练体育，家长给送到俱乐部
2. 孩子自己没有显示兴趣，家长逐步引导，培养兴趣。比如孩子自己本来对数学没兴趣，家长请家教引导激发兴趣，孩子后来自己也喜欢上了
3. 孩子自己没兴趣，家长逼着朝那个方向走，不听不行。比如孩子自己就想念个州大，家长逼着爬藤，抓成绩抓课外项目，孩子很抵触，但最后也屈服于家长淫威。

我觉得大部分人理解的不推，应该是第二个层面的，也就是家长没有引导，但是孩子自己想走什么路，家长还是会帮忙铺好。
但少部分人理解的不推，可能是第一个层面的，家长完全没有干预。比如偷渡过来的孩子，自己想弄什么，家长也没条件。

[nk]

这个三个都是推，都是给孩子开小灶，其实，有钱任性，去推孩子 也 没有什么不好意思的。
1. 顺其自然推
2. 引推
3. 残推

大家一定要禁止 3的 残推， 那样会害了孩子一辈子。

有一些孩子 确实 不用家长的任何推，这些孩子由于天资聪颖和后天努力和韧劲，通过 学校提供的条件 （校队，学校的俱乐部 和学校的老师 和 同学）得到很多锻炼和 成长，后来上好大学的。

有一些孩子 如果好好 推了一下，会发展得更好一写，少浪费一些时间。

[helpme]

叔觉得从第二层面就算“推”，因为家长要花费时间和精力，而且“引导”和“强推”之间的界定很主观

我看华语圈对“推”有不同层次的理解：

1. 孩子自己有兴趣，家长提供条件。比如孩子自己想练体育，家长给送到俱乐部
2. 孩子自己没有显示兴趣，家长逐步引导，培养兴趣。比如孩子自己本来对数学没兴趣，家长请家教引导激发兴趣，孩子后来自己也喜欢上了
3. 孩子自己没兴趣，家长逼着朝那个方向走，不听不行。比如孩子自己就想念个州大，家长逼着爬藤，抓成绩抓课外项目，孩子很抵触，但最后也屈服于家长淫威。

我觉得大部分人理解的不推，应该是第二个层面的，也就是家长没有引导，但是孩子自己想走什么路，家长还是会帮忙铺好。
但少部分人理解的不推，可能是第一个层面的，家长完全没有干预。比如偷渡过来的孩子，自己想弄什么，家长也没条件。

[camden1836]

你怎么知道人家在吹牛？你家孩子做不到的不代表别人家孩子做不到

我稍稍谦虚点，你就甭高。
我家孩子做到了你们孩子所有做不到的，
你的孩子如果是我孩子的一半，那就可以吹牛逼了。

[windy]

恕我眼拙，没看出你的谦虚。你家孩子可能有我家孩子做不到的地方，不过我家孩子做到的你家孩子恐怕也是一半都没有。你自己高兴就好

我稍稍谦虚点，你就甭高。
我家孩子做到了你们孩子所有做不到的，
你的孩子如果是我孩子的一半，那就可以吹牛逼了。

[pplar]

我家孩子做到了你们孩子所有做不到的，
你的孩子如果是我孩子的一半，那就可以吹牛逼了。

您老哪里来的底气？
所谓山外有山我是知道滴。

[zheliemit]

还有一种情况占90%的：就是孩子一开始显示了兴趣，但是随着深入下去孩子自己的推力不足了，要退缩的，这个时候家长要根据情况推或不推。

[Waa]

你这个定义不全。

一维的，现实的家长可不是一维度。

体育俱乐部两个：一个个人单项，一个团体运动。
音乐：两个。外加乐队。
还有各种机器人，编程，奥数，围棋，象棋，街舞。。。

总有几个是孩子喜欢的，也有感兴趣一点的，还有感兴趣但是并不想多花时间去练的。
都混在一起了。

[Sunshiny]

对，但是不少人把2也理解为推，认为引导了就算推，哪怕孩子自己能接受。所以一些讨论会引起争议。

我觉得大家还是统一把“推”定义为第三个层次好。

同意
第三个是”推”
第二个是parenting skills

[Sunshiny]

是的。 但可以理解。因为在教育小孩问题上，并没有遍历原理（个体的多次分布等于群体的单次分布）， 所以上论坛看到别人家的孩子， 普遍引起的是比较焦虑和妒忌心，而不是有效教育经验的交流。
所以我在的一个华人家长群，禁止讨论升大学事宜，我觉得那个群主很有智慧。

是的 很有智慧

不是有人把家长分为几个类型吗
辅导型 直升飞机型什么的

[BCQ1]

理论上说没意义的，我讲讲自己的经历，小学的时候我妈就鼓励我学画画
有兴趣么，有一点，水粉画好像还凑合，然后就去上素描班，我画的不好
线条太乱太脏，整个画面就脏掉了，老师帮着改都改不好，同班的有画得好的，
几次下来就失去了兴趣，而且很烦，我妈成天PUSH，又是夸啊又是催，还
买了大画夹，背着去学校，被邻居说是画家来了，我恨死了，尤其是自己老
画不好，以后就不去，也不画了，本来的一点兴趣也没有了，一直到大学都
没有画的兴趣，画的不好，不代表不能欣赏，也可以点评，识货也是一种水平。

[ferrygao]

且推且珍惜 ww3来了就没学上了