大家还是先统一一下“推”的定义
版主: noles, yazoo888
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#1 大家还是先统一一下“推”的定义
我看华语圈对“推”有不同层次的理解:
1. 孩子自己有兴趣,家长提供条件。比如孩子自己想练体育,家长给送到俱乐部
2. 孩子自己没有显示兴趣,家长逐步引导,培养兴趣。比如孩子自己本来对数学没兴趣,家长请家教引导激发兴趣,孩子后来自己也喜欢上了
3. 孩子自己没兴趣,家长逼着朝那个方向走,不听不行。比如孩子自己就想念个州大,家长逼着爬藤,抓成绩抓课外项目,孩子很抵触,但最后也屈服于家长淫威。
我觉得大部分人理解的不推,应该是第二个层面的,也就是家长没有引导,但是孩子自己想走什么路,家长还是会帮忙铺好。
但少部分人理解的不推,可能是第一个层面的,家长完全没有干预。比如偷渡过来的孩子,自己想弄什么,家长也没条件。
1. 孩子自己有兴趣,家长提供条件。比如孩子自己想练体育,家长给送到俱乐部
2. 孩子自己没有显示兴趣,家长逐步引导,培养兴趣。比如孩子自己本来对数学没兴趣,家长请家教引导激发兴趣,孩子后来自己也喜欢上了
3. 孩子自己没兴趣,家长逼着朝那个方向走,不听不行。比如孩子自己就想念个州大,家长逼着爬藤,抓成绩抓课外项目,孩子很抵触,但最后也屈服于家长淫威。
我觉得大部分人理解的不推,应该是第二个层面的,也就是家长没有引导,但是孩子自己想走什么路,家长还是会帮忙铺好。
但少部分人理解的不推,可能是第一个层面的,家长完全没有干预。比如偷渡过来的孩子,自己想弄什么,家长也没条件。
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#2 Re: 大家还是先统一一下“推”的定义
有道理。我觉得1是一个合格家长的责任。2是好家长的做法。3才是推。
孩子的兴趣除了学校引导,家长也有责任引导的。没有家长,小孩子自己怎么可能去滑冰,跳舞,游泳,打网球?但孩子玩过以后不感兴趣家长还逼着干那就是推了。
孩子的兴趣除了学校引导,家长也有责任引导的。没有家长,小孩子自己怎么可能去滑冰,跳舞,游泳,打网球?但孩子玩过以后不感兴趣家长还逼着干那就是推了。
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#5 Re: 大家还是先统一一下“推”的定义
你分析的很好。TrumpFan 写了: ↑1月 2, 2024, 9:28 am 我看华语圈对“推”有不同层次的理解:
1. 孩子自己有兴趣,家长提供条件。比如孩子自己想练体育,家长给送到俱乐部
2. 孩子自己没有显示兴趣,家长逐步引导,培养兴趣。比如孩子自己本来对数学没兴趣,家长请家教引导激发兴趣,孩子后来自己也喜欢上了
3. 孩子自己没兴趣,家长逼着朝那个方向走,不听不行。比如孩子自己就想念个州大,家长逼着爬藤,抓成绩抓课外项目,孩子很抵触,但最后也屈服于家长淫威。
我觉得大部分人理解的不推,应该是第二个层面的,也就是家长没有引导,但是孩子自己想走什么路,家长还是会帮忙铺好。
但少部分人理解的不推,可能是第一个层面的,家长完全没有干预。比如偷渡过来的孩子,自己想弄什么,家长也没条件。
但我认为,是某些家长吹牛。导致的不推说法的出台。
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#6 Re: 大家还是先统一一下“推”的定义
你怎么知道人家在吹牛?你家孩子做不到的不代表别人家孩子做不到
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#9 Re: 大家还是先统一一下“推”的定义
推就是源于英文push吧?
1肯定不算push
2算是soft push
3 算是hard push
1肯定不算push
2算是soft push
3 算是hard push
TrumpFan 写了: ↑1月 2, 2024, 9:28 am 我看华语圈对“推”有不同层次的理解:
1. 孩子自己有兴趣,家长提供条件。比如孩子自己想练体育,家长给送到俱乐部
2. 孩子自己没有显示兴趣,家长逐步引导,培养兴趣。比如孩子自己本来对数学没兴趣,家长请家教引导激发兴趣,孩子后来自己也喜欢上了
3. 孩子自己没兴趣,家长逼着朝那个方向走,不听不行。比如孩子自己就想念个州大,家长逼着爬藤,抓成绩抓课外项目,孩子很抵触,但最后也屈服于家长淫威。
我觉得大部分人理解的不推,应该是第二个层面的,也就是家长没有引导,但是孩子自己想走什么路,家长还是会帮忙铺好。
但少部分人理解的不推,可能是第一个层面的,家长完全没有干预。比如偷渡过来的孩子,自己想弄什么,家长也没条件。
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#10 Re: 大家还是先统一一下“推”的定义
这个三个都是推,都是给孩子开小灶,其实,有钱任性,去推孩子 也 没有什么不好意思的。
1. 顺其自然推
2. 引推
3. 残推
大家一定要禁止 3的 残推, 那样会害了孩子一辈子。
有一些孩子 确实 不用家长的任何推,这些孩子由于天资聪颖和后天努力和韧劲,通过 学校提供的条件 (校队,学校的俱乐部 和学校的老师 和 同学)得到很多锻炼和 成长,后来上好大学的。
有一些孩子 如果好好 推了一下,会发展得更好一写,少浪费一些时间。
1. 顺其自然推
2. 引推
3. 残推
大家一定要禁止 3的 残推, 那样会害了孩子一辈子。
有一些孩子 确实 不用家长的任何推,这些孩子由于天资聪颖和后天努力和韧劲,通过 学校提供的条件 (校队,学校的俱乐部 和学校的老师 和 同学)得到很多锻炼和 成长,后来上好大学的。
有一些孩子 如果好好 推了一下,会发展得更好一写,少浪费一些时间。
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#11 Re: 大家还是先统一一下“推”的定义
叔觉得从第二层面就算“推”,因为家长要花费时间和精力,而且“引导”和“强推”之间的界定很主观
TrumpFan 写了: ↑1月 2, 2024, 9:28 am 我看华语圈对“推”有不同层次的理解:
1. 孩子自己有兴趣,家长提供条件。比如孩子自己想练体育,家长给送到俱乐部
2. 孩子自己没有显示兴趣,家长逐步引导,培养兴趣。比如孩子自己本来对数学没兴趣,家长请家教引导激发兴趣,孩子后来自己也喜欢上了
3. 孩子自己没兴趣,家长逼着朝那个方向走,不听不行。比如孩子自己就想念个州大,家长逼着爬藤,抓成绩抓课外项目,孩子很抵触,但最后也屈服于家长淫威。
我觉得大部分人理解的不推,应该是第二个层面的,也就是家长没有引导,但是孩子自己想走什么路,家长还是会帮忙铺好。
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看不懂脸色、分不清局势、见不惯人心,三者得其一,便是取祸之道
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#13 Re: 大家还是先统一一下“推”的定义
恕我眼拙,没看出你的谦虚。你家孩子可能有我家孩子做不到的地方,不过我家孩子做到的你家孩子恐怕也是一半都没有。你自己高兴就好
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#14 Re: 大家还是先统一一下“推”的定义
您老哪里来的底气?
所谓山外有山我是知道滴。
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#16 Re: 大家还是先统一一下“推”的定义
还有一种情况占90%的:就是孩子一开始显示了兴趣,但是随着深入下去孩子自己的推力不足了,要退缩的,这个时候家长要根据情况推或不推。
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#18 Re: 大家还是先统一一下“推”的定义
你这个定义不全。
一维的,现实的家长可不是一维度。
体育俱乐部两个:一个个人单项,一个团体运动。
音乐:两个。外加乐队。
还有各种机器人,编程,奥数,围棋,象棋,街舞。。。
总有几个是孩子喜欢的,也有感兴趣一点的,还有感兴趣但是并不想多花时间去练的。
都混在一起了。
一维的,现实的家长可不是一维度。
体育俱乐部两个:一个个人单项,一个团体运动。
音乐:两个。外加乐队。
还有各种机器人,编程,奥数,围棋,象棋,街舞。。。
总有几个是孩子喜欢的,也有感兴趣一点的,还有感兴趣但是并不想多花时间去练的。
都混在一起了。
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#21 Re: 大家还是先统一一下“推”的定义
理论上说没意义的,我讲讲自己的经历,小学的时候我妈就鼓励我学画画
有兴趣么,有一点,水粉画好像还凑合,然后就去上素描班,我画的不好
线条太乱太脏,整个画面就脏掉了,老师帮着改都改不好,同班的有画得好的,
几次下来就失去了兴趣,而且很烦,我妈成天PUSH,又是夸啊又是催,还
买了大画夹,背着去学校,被邻居说是画家来了,我恨死了,尤其是自己老
画不好,以后就不去,也不画了,本来的一点兴趣也没有了,一直到大学都
没有画的兴趣,画的不好,不代表不能欣赏,也可以点评,识货也是一种水平。
有兴趣么,有一点,水粉画好像还凑合,然后就去上素描班,我画的不好
线条太乱太脏,整个画面就脏掉了,老师帮着改都改不好,同班的有画得好的,
几次下来就失去了兴趣,而且很烦,我妈成天PUSH,又是夸啊又是催,还
买了大画夹,背着去学校,被邻居说是画家来了,我恨死了,尤其是自己老
画不好,以后就不去,也不画了,本来的一点兴趣也没有了,一直到大学都
没有画的兴趣,画的不好,不代表不能欣赏,也可以点评,识货也是一种水平。
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