稍说一下为什么古代中国只有儒家长期居于“显学”地位
发表于 : 2022年 8月 2日 14:34
发信人: YXLM (非要昵称不可吗), 信区: History
标 题: 稍说一下为什么古代中国只有儒家长期居于“显学”地位
发信站: BBS 未名空间站 (Thu Jun 6 12:51:09 2019, 美东)
百家之中,儒家最推崇学问。有人指责孔子鄙视种地的学问,其实他本人也鄙视。
学问当然有高低贵贱之分,否定这个的人都是伪人。
对于具体的事务而言,立场很重要;但对于长久的传承而言,学问才重要。不同立
场的优劣跟具体的时代形势有关,只有学问才是一成不变的优势。
这一点在儒家内部也是通例。例如,王阳明学派之所以衰落,就是因为这个学派不
看重学问。当然,王阳明本人很有学问,但他不推崇学问。
同理,如果相关记载属实,老子可能比孔子更有学问,但老子显然不像孔子那样推
崇学问。
考虑到本版有一位天天拿道家混淆是非的,下面贴一篇道家关于实用科学的立场,
出自《庄子·外篇·天地》:
子贡南游于楚,反于晋,过汉阴,见一丈人方将为圃畦,凿隧而入井,抱瓮而出灌
,傦然用力甚多而见功寡。子贡曰:“有械于此,一日浸百畦,用力甚寡而见功多,夫
子不欲乎?”为圃者仰而视之曰:“奈何?”曰:“凿木为机,后重前轻,挈水若抽,
数如佚汤,其名为槔。”为圃者忿然作色而笑曰:“吾闻之吾师,有机械者必有机事,
有机事者必有机心。机心存于胸中则纯白不备。纯白不备则神生不定,神生不定者,道
之所不载也。吾非不知,羞而不为也。”子贡瞒然惭,俯而不对。
儒家这一特征,与同时代的西方学派相比如何?(不包括大航海时代以后。)
从原义上讲,基督教的反智倾向比百家中任何一家都严重,甚至比伊斯兰教更严重
。毕竟伊斯兰教从原义上是要做事的(杀人放火的事),做事总不能完全反智,而基督
教从原义上是混吃等死的。
至于古希腊诸学派,其所谓哲学(本意是“爱智慧”),也很难说在儒家之上。
古希腊哲学推崇的是理性思辨。理性思辨自有理性方面的优势,印欧文明的这一优
势,后来是以佛教的形式传入中国的。王阳明学派就是儒佛合一的产物,其引入佛教理
论,就是因为传统的儒家理论在理性、逻辑等方面相当贫乏。
而儒家的学问,很大一部分是所谓的“以史为鉴”。如哈耶克所论,人类历史不是
由理性构建的,而是由试错构建的。因此,儒家对历史的总结传承,显然比古希腊哲学
对理性的追求更有利于治世。
那么,大航海时代以后呢?
中国缺乏推进大航海的诸多压力和动力,实际上也缺乏能力。在此背景下,优劣就
简单了:创造历史的西方人显然优于总结历史的中国人。
注:中国文明和印欧文明在地理上相对隔离。比起印欧文明,中国文明的起步晚得
多,而地理范围也小得多,其落后有必然性。在整个历史中,中国文明有时看起来能与
印欧文明分庭抗礼,有时甚至看起来有略高一筹的可能,这归功于某些大一统王朝的繁
荣昌盛。然而大一统王朝在呈现繁荣之余,向来都是社会进步的毒药。
例如,中国的春秋战国时期被认为是飞跃时期,而大一统王朝时期被认为是停滞时
期。西方的古希腊人被认为是创造者,而古罗马人则被认为是模仿者。
由此可见,由印欧文明而非中国文明带动全世界的飞跃式进步是必然的,没什么可
议。
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百家之中,儒家最推崇学问。有人指责孔子鄙视种地的学问,其实他本人也鄙视。
学问当然有高低贵贱之分,否定这个的人都是伪人。
对于具体的事务而言,立场很重要;但对于长久的传承而言,学问才重要。不同立
场的优劣跟具体的时代形势有关,只有学问才是一成不变的优势。
这一点在儒家内部也是通例。例如,王阳明学派之所以衰落,就是因为这个学派不
看重学问。当然,王阳明本人很有学问,但他不推崇学问。
同理,如果相关记载属实,老子可能比孔子更有学问,但老子显然不像孔子那样推
崇学问。
考虑到本版有一位天天拿道家混淆是非的,下面贴一篇道家关于实用科学的立场,
出自《庄子·外篇·天地》:
子贡南游于楚,反于晋,过汉阴,见一丈人方将为圃畦,凿隧而入井,抱瓮而出灌
,傦然用力甚多而见功寡。子贡曰:“有械于此,一日浸百畦,用力甚寡而见功多,夫
子不欲乎?”为圃者仰而视之曰:“奈何?”曰:“凿木为机,后重前轻,挈水若抽,
数如佚汤,其名为槔。”为圃者忿然作色而笑曰:“吾闻之吾师,有机械者必有机事,
有机事者必有机心。机心存于胸中则纯白不备。纯白不备则神生不定,神生不定者,道
之所不载也。吾非不知,羞而不为也。”子贡瞒然惭,俯而不对。
儒家这一特征,与同时代的西方学派相比如何?(不包括大航海时代以后。)
从原义上讲,基督教的反智倾向比百家中任何一家都严重,甚至比伊斯兰教更严重
。毕竟伊斯兰教从原义上是要做事的(杀人放火的事),做事总不能完全反智,而基督
教从原义上是混吃等死的。
至于古希腊诸学派,其所谓哲学(本意是“爱智慧”),也很难说在儒家之上。
古希腊哲学推崇的是理性思辨。理性思辨自有理性方面的优势,印欧文明的这一优
势,后来是以佛教的形式传入中国的。王阳明学派就是儒佛合一的产物,其引入佛教理
论,就是因为传统的儒家理论在理性、逻辑等方面相当贫乏。
而儒家的学问,很大一部分是所谓的“以史为鉴”。如哈耶克所论,人类历史不是
由理性构建的,而是由试错构建的。因此,儒家对历史的总结传承,显然比古希腊哲学
对理性的追求更有利于治世。
那么,大航海时代以后呢?
中国缺乏推进大航海的诸多压力和动力,实际上也缺乏能力。在此背景下,优劣就
简单了:创造历史的西方人显然优于总结历史的中国人。
注:中国文明和印欧文明在地理上相对隔离。比起印欧文明,中国文明的起步晚得
多,而地理范围也小得多,其落后有必然性。在整个历史中,中国文明有时看起来能与
印欧文明分庭抗礼,有时甚至看起来有略高一筹的可能,这归功于某些大一统王朝的繁
荣昌盛。然而大一统王朝在呈现繁荣之余,向来都是社会进步的毒药。
例如,中国的春秋战国时期被认为是飞跃时期,而大一统王朝时期被认为是停滞时
期。西方的古希腊人被认为是创造者,而古罗马人则被认为是模仿者。
由此可见,由印欧文明而非中国文明带动全世界的飞跃式进步是必然的,没什么可
议。
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