因为对抄袭打击力度太差
鼓励山寨？
更妙的是，中国人花这么多时间学习，这么崇拜学习好的
版主： noles
Re: 更妙的是，中国人花这么多时间学习，这么崇拜学习好的
中国人善于学习。不善于创新。
为什么孔子孟子能统治两千年。老祖宗的东西只能遵守不能改变，反映的是缺乏创新能力。
看看中国人从西方学到什么东西，又传给西方什么东西。
首先，中国学校里教的科学知识，95%以上是西方发明的。特别是数，理，化，99%是在传授西方的科学知识。
其次，中国社会使用的代表文明程度的用具，像飞机，轮船，汽车，火车，坦克，枪炮，工业和民间用电系统，发电系统，通讯系统，电话，手机，电脑，internet，电视，家用电器，冰箱，空调，洗衣机，这些都是西方传过来的。医学上西医的治疗系统占主流。音乐上西洋乐器占主流。
体育上玩的主要也是西方发明的体育竞技项目。
就连政治制度，也从皇权的独裁体制，向更民主的西方政治体制进化。无论是社会主义，还是资本主义，都是在学习西方的东西。
所以中国社会早已被西方文明同化。
不要说4大发明。西方相当于4大发明或者更高级别的发现，比中国多多少？
也不要说中国以前曾今厉害过。
这好比是说高考落榜不服气，说我小学曾经比别人厉害。
国内的商界最热门的就是抄袭。一个新东西出来大家一拥而上抄袭。
反映的是老中抄袭厉害创新不行。
拿汽车发展史作说明：当英国人发明的汽车1.0传到法国，法国有人发明了汽车2.0，然后2.0传到德国，德国人发明了3.0，再过若干年美国人发明了4.0.
所有这些1.0，2.0，3.0，4.0传到中国，中国人每次只是学习和接受。所以西方人对创新的本能反应是进一步创新。中国人是学习和抄袭。
而且老中喜欢把学习能力好当作高智商。
正真的高智商是创新和创造。
中国想超过别人，首先要在创新上超过别人。否则只能跟在别人后面学习别人的创新，永远不可能领先世界。
为什么孔子孟子能统治两千年。老祖宗的东西只能遵守不能改变，反映的是缺乏创新能力。
看看中国人从西方学到什么东西，又传给西方什么东西。
首先，中国学校里教的科学知识，95%以上是西方发明的。特别是数，理，化，99%是在传授西方的科学知识。
其次，中国社会使用的代表文明程度的用具，像飞机，轮船，汽车，火车，坦克，枪炮，工业和民间用电系统，发电系统，通讯系统，电话，手机，电脑，internet，电视，家用电器，冰箱，空调，洗衣机，这些都是西方传过来的。医学上西医的治疗系统占主流。音乐上西洋乐器占主流。
体育上玩的主要也是西方发明的体育竞技项目。
就连政治制度，也从皇权的独裁体制，向更民主的西方政治体制进化。无论是社会主义，还是资本主义，都是在学习西方的东西。
所以中国社会早已被西方文明同化。
不要说4大发明。西方相当于4大发明或者更高级别的发现，比中国多多少？
也不要说中国以前曾今厉害过。
这好比是说高考落榜不服气，说我小学曾经比别人厉害。
国内的商界最热门的就是抄袭。一个新东西出来大家一拥而上抄袭。
反映的是老中抄袭厉害创新不行。
拿汽车发展史作说明：当英国人发明的汽车1.0传到法国，法国有人发明了汽车2.0，然后2.0传到德国，德国人发明了3.0，再过若干年美国人发明了4.0.
所有这些1.0，2.0，3.0，4.0传到中国，中国人每次只是学习和接受。所以西方人对创新的本能反应是进一步创新。中国人是学习和抄袭。
而且老中喜欢把学习能力好当作高智商。
正真的高智商是创新和创造。
中国想超过别人，首先要在创新上超过别人。否则只能跟在别人后面学习别人的创新，永远不可能领先世界。
Re: 更妙的是，中国人花这么多时间学习，这么崇拜学习好的
中国人如果明白了世人皆傻，就能摒弃圣人崇拜、天才崇拜，就能爆发出观察力，创造力和执行力。wmwmw 写了： 2023年 7月 9日 06:36 中国人善于学习。不善于创新。
为什么孔子孟子能统治两千年。老祖宗的东西只能遵守不能改变，反映的是缺乏创新能力。
看看中国人从西方学到什么东西，又传给西方什么东西。
首先，中国学校里教的科学知识，95%以上是西方发明的。特别是数，理，化，99%是在传授西方的科学知识。
其次，中国社会使用的代表文明程度的用具，像飞机，轮船，汽车，火车，坦克，枪炮，工业和民间用电系统，发电系统，通讯系统，电话，手机，电脑，internet，电视，家用电器，冰箱，空调，洗衣机，这些都是西方传过来的。医学上西医的治疗系统占主流。音乐上西洋乐器占主流。
体育上玩的主要也是西方发明的体育竞技项目。
就连政治制度，也从皇权的独裁体制，向更民主的西方政治体制进化。无论是社会主义，还是资本主义，都是在学习西方的东西。
所以中国社会早已被西方文明同化。
不要说4大发明。西方相当于4大发明或者更高级别的发现，比中国多多少？
也不要说中国以前曾今厉害过。
这好比是说高考落榜不服气，说我小学曾经比别人厉害。
国内的商界最热门的就是抄袭。一个新东西出来大家一拥而上抄袭。
反映的是老中抄袭厉害创新不行。
拿汽车发展史作说明：当英国人发明的汽车1.0传到法国，法国有人发明了汽车2.0，然后2.0传到德国，德国人发明了3.0，再过若干年美国人发明了4.0.
所有这些1.0，2.0，3.0，4.0传到中国，中国人每次只是学习和接受。所以西方人对创新的本能反应是进一步创新。中国人是学习和抄袭。
而且老中喜欢把学习能力好当作高智商。
正真的高智商是创新和创造。
中国想超过别人，首先要在创新上超过别人。否则只能跟在别人后面学习别人的创新，永远不可能领先世界。
想要科技创新，世人皆傻理论是捷径。
没有光子；也没有量子能级，量子跃迁，量子叠加，量子塌缩和量子纠缠。
Re: 更妙的是，中国人花这么多时间学习，这么崇拜学习好的
这个基本是没错的，只要去图书馆看看就知道，各种期刊经典，成片的书架，绝大部分都是老外写的。中国大陆的应试教育绝对是扼杀天才的。楼上各种例子，都是有海外留学研究经历的，就算是杨振宁，也是很小就来美国，而且他是西南联大的，不是49年以后应试教育出来的。
wmwmw 写了： 2023年 7月 9日 06:36 中国人善于学习。不善于创新。
为什么孔子孟子能统治两千年。老祖宗的东西只能遵守不能改变，反映的是缺乏创新能力。
看看中国人从西方学到什么东西，又传给西方什么东西。
首先，中国学校里教的科学知识，95%以上是西方发明的。特别是数，理，化，99%是在传授西方的科学知识。
其次，中国社会使用的代表文明程度的用具，像飞机，轮船，汽车，火车，坦克，枪炮，工业和民间用电系统，发电系统，通讯系统，电话，手机，电脑，internet，电视，家用电器，冰箱，空调，洗衣机，这些都是西方传过来的。医学上西医的治疗系统占主流。音乐上西洋乐器占主流。
体育上玩的主要也是西方发明的体育竞技项目。
就连政治制度，也从皇权的独裁体制，向更民主的西方政治体制进化。无论是社会主义，还是资本主义，都是在学习西方的东西。
所以中国社会早已被西方文明同化。
不要说4大发明。西方相当于4大发明或者更高级别的发现，比中国多多少？
也不要说中国以前曾今厉害过。
这好比是说高考落榜不服气，说我小学曾经比别人厉害。
国内的商界最热门的就是抄袭。一个新东西出来大家一拥而上抄袭。
反映的是老中抄袭厉害创新不行。
拿汽车发展史作说明：当英国人发明的汽车1.0传到法国，法国有人发明了汽车2.0，然后2.0传到德国，德国人发明了3.0，再过若干年美国人发明了4.0.
所有这些1.0，2.0，3.0，4.0传到中国，中国人每次只是学习和接受。所以西方人对创新的本能反应是进一步创新。中国人是学习和抄袭。
而且老中喜欢把学习能力好当作高智商。
正真的高智商是创新和创造。
中国想超过别人，首先要在创新上超过别人。否则只能跟在别人后面学习别人的创新，永远不可能领先世界。
NC CHINESE AMERICANS FOR TRUMP 
Re: 更妙的是，中国人花这么多时间学习，这么崇拜学习好的
要说汉族混的差，犹太人都要跳楼Deepsix 写了： 2023年 7月 8日 14:53 爱学习是高智商的表现，科技成就少是汉字的拖累，这就是中国最大的国情。汉字这样原始的文字能够存活至今，多亏了汉族这个高智商的民族死活不放弃。汉族混的这么差，就是因为背负了汉字这个桎梏。
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Re: 更妙的是，中国人花这么多时间学习，这么崇拜学习好的
实际上这个世界不只是有欧美国家。
太平洋岛国？
北中南美原住民？
非洲黑人？
东南亚人？
东亚国家？
中亚国家？
西亚北非穆斯林国家？
中国人的表现是不如欧美国家，但本质上是现代科学传入太晚
而中国的表现比欧美国家之外的所有国家/民族的表现都只强不弱
按照当前的趋势，东亚就可以和全部欧美平起平坐。其中中国又是东亚的主力
此生无悔入华夏，家住加利福利亚
