流江河

交流想法,健康生活

关于小朋友使用智能设备、社交媒体的讨论

流江河
本文原作于2024.3.10

(一)乔纳森·海特等人的研究

纽约大学教授、心理学家乔纳森·海特(Jonathan Haidt)最近在《大西洋》杂志(The Atalantic)上发表了一篇文章(End the Phone-Based Childhood Now),讨论智能手机及社交媒体对青少年的危害,该文的中文翻译版可见这篇微信公众号文章:童年的可怕代价。该文可以算是作者新书《焦虑的一代》(The Anxious Generation)的节略版。

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乔纳森·海特是世界知名的思想家。关于他这篇文章(及新书)的内容,他前段时间接受了Hidden Brian播客的采访:逃离虚拟现实(Escaping the Matrix)。

关于这个话题,去年几位经济学家写了一篇文章:When Product Markets Become Collective Traps: The Case of Social Media,其中两位作者(Leonardo Bursztyn,Benjamin Handel)最近就此接受了史蒂芬·都伯纳的Freakonomics播客采访:
Are You Caught in a Social Media Trap?

Bursztyn等人的上述研究起源于对奢侈品行业以及印度婚礼内卷(花费越来越高)的观察:有些产品和服务,虽然大家都在使用,但其实人们往往希望这些产品和服务并不存在。作者通过对不同高校一千余名学生关于TikTok(抖音)和Instagram(影视他顾栏)的调研发现,社交媒体的使用,往往迫于朋友圈的压力:周围朋友都在用,所以被迫使用。

研究者设计了三个场景:

(1)让受访者暂停使用社交媒体四周的经济报酬:需要支付给受访者50美元。
(2)如果受访者的朋友也暂停使用社交媒体:只需给受访者支付30余美元就可以使其暂停。
(3)如果能让所有人都暂停使用社交媒体,受访者愿意付出30余美元。

那篇论文里面还提到了奢侈品(比如某种包包)行业的数据,购买者中有约一半的人(未购买者中有七成的人)希望那些奢侈品并不存在。

对于社交媒体的数据类似:使用社交媒体的学生有一半(未使用这些社交媒体的学生有七成)希望这些社交媒体并不存在。

与此话题相关的,去年史蒂芬·列为特在他的People I (Mostly) Admire播客上也提到社交媒体跟完美主义相关的问题:Is Perfectionism Ruining Your Life?

智能设备和社交媒体(当然还包括现在时兴的人工智能)成为新时代的过滤器,新的社会分层由此产生。我们所制造的每一种事物(电灯泡、电话、汽车、收音机、电视、智能手机等等),都创造了一个新的环境,改变了我们与世界的关系。

按照约翰·卡尔金(John Culkin )的说法,“我们制造了工具,工具反过来塑造了我们”(We shape our tools and, thereafter, our tools shape us)。

卡尔金的话,据说改编自丘吉尔关于建筑的一句演讲:我们构造建筑,建筑反过来塑造了我们(We shape our buildings; thereafter they shape us)。卡尔金算是把丘吉尔的话推广到普适层面,所以更有力量。关于丘吉尔的话,汉语里的“安居乐业”可以做类似理解。

(二)怎么办?

上面乔纳森·海特等人的书和文章中提出了一些建议,给大家提供了一些思路。每个家庭和个人都不一样,没有普适的办法。有些人可以一路打电子游戏进入名校然后找到好的工作,也有名校学生因为沉迷于网游而荒废学业后退学的。下面是我身边一些家庭采取的办法,供参考。

1. 小朋友16岁后才使用手机,依据的理由:米国16岁可以获取正式驾照。

2. 限制手机的使用范围:
(1)手机只能用于下述方面:打电话(包括视频通信等)、简单的信息查询(菜谱、天气等)、听音乐、播客等。
(2)手机不能用于:看影视剧、打游戏、玩抖音(Tiktok)、脸书(facebook)等社交媒体,不能安装相关应用。

3. 晚上睡觉的时候,手机不能拿进卧室。可以放在远离卧室的地方,比如厨房的抽屉里。

关于上述2、3两项,父母要以身作则,可以在子女小的时候就制定家庭规则。那时候小朋友还没有手机,很容易接受这些规则:觉得是限制拥有手机的大人。

此博文来自论坛版块:子女教育

共 5 条评论

  1. 53general
    53general

    这个没什么好办法,学校里同学都有了,你家娃没有也不行。和游戏差不多,只能尽量控制时间,希望早点养成自控的习惯。
  2. Hilfiger
    Hilfiger

    小朋友用这些确实不好,我儿子的初中校长过去3个月至少发了两封email说有学生在社交媒体上贴了武器的照片,学生都被警察调查和精神健康专家审查。
  3. 流江河
    流江河

    每个小朋友都不一样。有些自控力好,智能设备是有益的工具。现在也有一些只能手表,如verizon的gizmo watch。我们给小孩买的就是这个,打电话及一些简单功能,没有游戏什么的。

    当然,关于只能设备、社交媒体对小朋友的影响,也有一些不同的声音。如下面这起播客:

    Is Screen Time as Poisonous as We Think?
  4. 彭长老
    彭长老

    我女儿用我的平板看YOUTUBE儿童视频, 经常点赞评论。有时候评论还挺精彩的。 比如一个教How to draw a unicorn的视频。 我女儿评论:You never said that you couldn’t draw on things that are not paper 😮I tried it on a AirPods case.
    我想她是想在她的画板上画UNICORN。
  5. noles
    noles

    我们孩子小的时候手机还没有特别流行。 到13岁给买了一个。因为那时她要放学后坐校车到游泳训练的地方,有个电话便于联系。

    我觉得电话应该有个功能,给孩子用的快到了晚上11点(或父母设定的时间段),就不能上网。只能用打电话功能。

评论

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