共 2 条评论

1. 

   runner40[博主]

   2024年 2月 11日 13:37

   谢谢！不知道如何操作啊？ 刚刚试了一下。好像还行。

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2. 

   lobster110

   2024年 2月 10日 19:15

   runner40 写了： 2024年 2月 10日 19:05 续 <a href="blog/articles/3233"> 中国足球之路-足球教育中的暴力教育-由话题“中国足球不行的原因找到了” 所感之一</a>
   
   在面临对手轻松过人的时候，该怎么办？
   
   直观上来说，很容易就想到最简单，直接暴力的方法那就是“踢人”。 而实际上，在很多国际大赛里， 即使不是踢人， 但是战术性犯规很常见（在对方快速断球，将要突破自己本方最后一道防线的时候，很多球员会通过拉扯，拌腿等方法来放到对手，进而得到一份喘息之际-本方利用裁判处理犯规的时间内迅速回防。） 这个是一个不得已的手段，一般犯规者会得黄牌， 极端情况下会红牌。这个也是被很多这个以“踢人”为手段的理论的支持者的论据之一。
   
   那为什么这个高教练的言辞不被大家接受呢？我以为有几个原因：
   
   1. 这个是U10的比赛。这个时候选择这种方式对于青少年的可能的伤害是巨大的--- 对于被防守队员来说，很容易被踢伤，踢残，也容易留下心里阴影。 对于防守队员来说，踢人，尤其是成功踢人达到放到对手的目的是就形成一种正反馈 （显然是恶性的），那就是踢人就可能变成这个防守队员的第一选择。而不是踢足球了。
   
   2. 有更好的办法。踢人是一个直观上的最好的选择---这个看法实际上反映了人的思维盲区-那就是把足球简化成了1对1。是的，足球很多时候是1对1的对抗，但是足球是个11对11人的比赛。如果充分发挥队友之间的配和， 不管是2对1的防守， 或是3对一的防守，都是非常有效的手段。 实战上，很多队伍防守时都会对对方技术好的球员配以多人对待，以达到局部优势（或是均势）。看成人比赛的时候，我们有时会看到一方摆大巴（几乎所有队员都回防，归宿与禁区附近），通常会被弱队采用。这个是团体防守的一个极致了。
   
   这个不容易达成，特别是u10这种年龄段的小朋友们。这个需要对于防守对员团队意识是一个考验。 但是，一旦实现，会给防守队员们给以极大的团队配合意识---我在之前那篇文章里提到了这样的一个现实中的例子-u10防守方以梯队的方式成功的瓦解了一次又一次的攻方的过人意图。而且只是2防1加上极端下的3防1而已。
   
   所以来说，对于足球教育，不光是技术教育，战术教育也特别重要。
   
   这个在u10或是更小的组很难-因为他需要队员们的团体意识。有一种似乎和合理的观念是，没有技术，如何实现战术？ 这个就涉及到教练对于队员的技术能力精准掌握---好的战术是本方球员现有技术可以实现的---比方说，成人比赛了，两边后卫在开球时都在禁区外侧。 在u10是经常看到教练也这么安排。 然后就经常悲剧了---守门员在这个年龄段很多时候不能很好的处理球，所以对两边后卫开球时，或偏软，速度慢，或太快，防守员接不好。 这个状况下，攻方积极的拼抢很容易得手。这个问题在青少年比赛时非常非常容易见到。问题的关键在于教练员对于战术僵化理解-更合理的做法是，把两个后卫拉近，让第一传球更容易轻松实现。
   
   所以，我的观点是-足球是1对1，到11对11的运动。 在足球教育中的技战术的教育要同步进行-战术要建立在技术基础上。
   
   上面提到了一些心理方面的影响，在后面的文章里会进一步讨论。
   
   
   
   
   
   
   
   
   
    

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