续“中国足球之路-足球教育中的技战术教育-由话题“中国足球不行的原因找到了” 所感之二”

在之前我讨论了足球教育中的暴力教育，技战术教育，提到了心理的问题，这里想来讨论一下为什么这个教练所采取的被很多人，特别是业内人士认可的做法有很严重的心理后果。

我不是心理学专家，也没有受过这方面的教育，我对心理学的理解主要来源于电影（和一些电影分析），个人家庭社会体验，以及近来由于自己小孩踢球而观察到的（作为u10组副教练以及家长）。所以我对心理方面的讨论对于很多专业人士来说可能很业余，欢迎指正。

心理问题是一个很沉重的问题，也是一个很容易被忽视的问题。沉重是因为它的影响力，对一个人，一个队很多时候是巨大的。很容易被忽视是因为这个心理问题具有很强的个体性---彼之砒霜，我之良药。或者言者无意听者有心-一方压根没有意识到这个影响。

一个很特别的个人例子或许可以让人理解为什么这个心理问题不容易理解：作为一个在农村长大，看惯了年末屠户们上门帮杀年猪的血淋淋的场景的我，来美国后在相当长的一段时间内实在无法理解沉默的羔羊里面让女主11岁？时因为看到小羊羔嘛嘛叫（好像都不是被屠宰杀？）而留下了心理创伤-这是什么大不了的啊？真是矫情。 我后来通过几件事慢慢的理解了这个对她的人生的心理冲击（或是创伤）。第一件事是有一次和同事聊到了狗狗的事情，突然间想起了自己5，6岁间经历过一件事情-那时我们家有一只中型黄狗，我不记得关于和它的互动什么的的，只记得它最后一天的两个片段-那时候因为狂犬病的肆虐，政府部门决定捕杀狗狗，我们家的也不能幸免。 我记得那时候那只非常温顺的狗狗躲在我们家灶台后面的一个长凳和墙之间。我拍着他的头（好像和我差不多高），让他跑出去，希望这样或许他就可以幸免于难。狗狗没有走。。。 第二个片段就是它被打死的过程了。。。 那时才意识到我幼年时经历过的事情还是在我的心理留下了它的印记，虽然我以为我一直都不记得，但是那只是个人的一个下意识的逃避罢了。

嗯，话题似乎扯远了，下面我来具体分析一下这个教练所采取的被很多人，特别是业内人士认可的做法有很严重的心理后果。需要休息一下先。：）